| 科学家早已发现：右脑存储量是左脑的100万倍。可现实中95%的人仅使用了左脑，大多数人一生只用了大脑的3%--4%。通过打击乐可以锻炼孩子的手、脚、四肢的相互配合，进行从简单到复杂的肢体同向、斜向、时间错位、协调性、速度、耐力等有氧训练对大脑进行刺激，激发被闲置不用的大脑空间，提高孩子对节奏的平衡性、敏感性、准确性及其快速的反应能力，教会孩子一门乐器的同时开发他们的右脑增强他们的体质，促使他们自己动脑、动手用变换思维方式的方法去解决在学习及成长中碰到的一切困难！变成伴随他们一生的巨大无形财富。
现在学音乐不再是某些特定族群的专利，许多家长都乐意让孩子学习打击乐，培养孩子更开阔的美感视野。然而，关于让孩子学打击乐这件事，家长还是会有一些疑惑，比如：几岁开始比较好？要让孩子上团体班还是一对一的乐器教学？孩子学习打击乐想要放弃怎么办？今天小编和大家一起分享一下。
1、孩子几岁开始学习打击乐比较好？
在孩子生理发展上，听觉是孩子认识世界、探索世界、从外界获取信息不可缺少的重要手段。
2岁的孩子大多就能具备覆诵一段旋律的能力。
3岁开始更进入听觉发展的黄金时期。这个时候如果通过音乐的刺激，孩子的颞叶听觉皮质的活动就会更为活络，同时可以让孩子有更好的情绪、记忆、与专注力。
如果孩子3岁就开始接触、学习打击乐，对孩子整体的认知发展会更有帮助。
因此早期让孩子有机会广泛接触多种乐器、并感受不同乐器的音质和特色，是一件必要的事。
2、要让孩子上团体班还是一对一的乐器教学？
让孩子先从团体班开始接触打击乐，孩子通过种种游戏在快乐中学习打击乐，则是此阶段的重点。团体学习提供了接触打击乐的种种多元活动，可以让孩子经由接触、感受、喜欢、学习、训练这五个历程循序渐进；参加团体班的孩子，在学习初期不会像学习单一乐器者容易被技巧所困而心生挫折。而孩子在享受合奏乐趣的同时，也可以培养同理心与责任感、以及在团体中与他人和谐相处的能力。当孩子持续对音乐有了发自内心的喜爱，不管以后是要向音乐专业之路发展，或纯粹让音乐成为一辈子的好朋友，都会是珍贵而美好的经历。
3、孩子学习打击乐想要放弃怎么办？
无论让孩子学习打击乐的目的和动机为何，早期让孩子有机会广泛接触多种乐器、并感受不同乐器的音质和特色，都是一件必要的事。
孩子在学习打击乐的过程当中，难免因为情绪的起伏、一时的喜欢或排斥、身体的状况等等因素，影响学习的意愿和练习的情况，这些都是必经的历程。面对孩子各种学习状况，老师和家长的态度对接下来孩子的发展有很大的影响。
因此老师和家长可以不要过度紧张，多一点让孩子玩音乐的心态。亲子之间的关系便会随之产生微妙的变化，反而可以让孩子更容易以愉悦的态度来面对往后的学习。学音乐是条漫长的路，但是玩音乐却可以是一辈子乐此不疲的享受。 |
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